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台州市直高中教师“走进经典”读书沙龙第四次活动举行
发布日期:2018-01-12 来源: 台州市教师发展中心 字体:[ ]

 1月11日,台州市直高中教师“走进经典”读书沙龙第四次活动在市洪家中学举行,市直高中校长后备干部全体成员、受邀的部分校长和优秀新教师代表共50多人参加此次读书沙龙活动。市委教育工委副书记、市教育局副局长童文兴参加活动并讲话。

此次读书沙龙活动是在阅读彼得·圣吉《第五项修炼》的基础上,围绕“如何解决教师职业倦怠问题”,以“系统思考”的视角展开具体讨论。活动分为“调研分享、案例分析、激情辩论、深度建言”等环节。因为活动前大家进行了真实、深入的调查访谈,所以分享辩论时,有很多的真知灼见和智慧碰撞。正反双方以“自我超越是否是解决教师职业倦怠的根本之道”为题展开了激烈的辩论,各位辩手从工作实际出发,从系统思考的角度归因求道、层层推进,在轻松愉悦的对话中不断碰撞出智慧的火花,堪称一场思想的盛宴。受邀参加活动的校长和新教师代表也积极参与,分别分享了他们的管理心得和入职体会。

童文兴在总结讲话时充分肯定参加人员认真的态度、理性的认识和坦诚的表现,并从管理者的高度对全体与会者提出三点要求:要有直面问题的勇气,读书不是坐而论道,而是为了解决工作中的实际问题;要有解决问题的担当,要主动承担起解决问题的责任,不推诿不回避;要有研究问题的态度,以认真负责、追求真理的态度,以科学的理论和方法真正去解决实际问题。

童文兴强调,管理者要克服个人中心主义,要以立体化、发散化的思维去系统思考“教师职业倦怠问题”的解决。他深刻阐述五个观点,即全面的观点,面对问题要善于高位思考、全面联系;发展的观点,要用发展的眼光正确认识和接受学校面临的问题;矛盾的观点,要善于抓住主要矛盾,辨析教师专业发展中的轻重缓急;生态的观点,为教师实现自我超越营造积极向上的校园文化环境;生命的观点,要相信人性的美好,做温暖人心的管理,真正致力于教师的幸福成长。

据悉,市教师发展中心将持续推进市直高中教师的读书活动,《第五项修炼》将作为2018年学校管理者共读一本书的必读书目,通过读书与反思相结合、读书与工作相结合、读书与解决问题相结合,把读书活动推向深入。